COMPRENSIÓN LECTORA
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Perfeccionar la competencia comunicativa de los estudiantes mediante el
desarrollo de sus habilidades de lecto-escritura, además de desarrollar una
conciencia crítica sobre diversos usos del lenguaje para reconocer su papel
como herramienta de traducción, interpretación y construcción del mundo.
CAPÍTULO
1 EL
TEXTO, SITUACIÓN COMUNICATIVA 1.1 Presentación 1.2 El Proceso de la comunicación 1.3 La Comunicación escrita 1.4 Propiedades del Texto 1.5 Textos Expositivos 1.6 Textos Literarios CAPÍTULO
2 NIVEL
LITERAL DE LECTURA 2.1 Presentación 2.2 Proceso de observación 2.3 Proceso de comparación y relación 2.4 El Concepto y el proceso de relación 2.5 Proceso de clasificación 2.6 Proceso de cambio 2.7 Procesos de ordenamiento y transformación 2.8 Clasificación jerárquica 2.9 Procesos de análisis y síntesis 2.10 Aplicación de la evaluación 2.11 Aplicación de estrategias integradas 2.13 Aplicación de lectura literal en la
elaboración de ensayos CAPÍTULO
3 NIVEL
INFERENCIAL CRÍTICO E INTERPRETATIVO CRÍTICO DE LECTURA 3.1
Presentación 3.2
Decodificación 3.3
Inferencia 3.4
Razonamiento Deductivo e Inductivo 3.5
Falacias de razonamiento 3.6
Adquisición de conocimiento 3.7
Discernimiento 3.8
Identificación e interpretación de la temática de un texto 3.9
Análisis inferencial e interpretativo en la elaboración de ensayos CAPÍTULO
4 NIVEL
ANALÓGICO CRÍTICO E INTERPRETATIVO
CRÍTICO DE LECTURA 4.1
Presentación 4.2
Lectura analógica crítica e interpretativa crítica de un texto 4.3
Aplicación del pensamiento analógico 4.4
Análisis interpretativo y analógico CAPÍTULO
5 INVESTIGACIÓN
Y ANÁLISIS DE FUENTES DE INFORMACIÓN 5.1
Presentación 5.2
Estrategia para la investigación y el análisis de fuentes de información CAPÍTULO
6 ANÁLISIS DE LA INTENSIÓN COMUNICATIVA DE NOTICIAS Y ANUNCIOS PUBLICITARIOS 6.1
Presentación 6.2
El lenguaje periodístico 6.3
El lenguaje publicitario CAPÍTULO
7 LA
LECTURA DE OTROS CÓDIGOS 7.1
Presentación 7.2
El lenguaje literario 7.3
El lenguaje de la imagen CAPÍTULO
8 LECTURA
DEL TEXTO 8.1
Presentación 8.2
La Estructura 8.3
El Planteamiento 8.4
El Desarrollo 8.5
La Conclusión 8.6
Características de la lengua científica 8.7 El texto de
divulgación científica y el texto científico